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　　在信息化时代今天，计算机技术已经是发展到一种很可观地步了，特别是面向窗口操作系统浮现，使得程序设计更加容易了。在过去计算机内存容量小，CPU计算速度慢，关于程序设计中数据构造也因而提出来诸多关于解决这方面问题。哈希表就是其中之一，哈希表是一种由核心字与值构成特殊一种数据构造。它浮现重要是为理解决在构造中查找记录时需要进行一系列和核心字比较,这一类查找办法是建立在“比较”基本上，在顺序等查找中，查找效率是依赖于查找过程中所比较次数。

　　4时间，空间性能分析：散列法本质上是一种通过核心字直接计算存储地址办法。在抱负状况下，散列函数可以把结点均匀地分布到散列表中，不发生冲突，则查找过程无需比较，其时间复杂度O（n）=1。但在实际使用过程中，为了将范畴广泛核心字映射到一组持续存储空间，往往会发生同义词冲突，这时在查找过程中就需要进行核心字比较。因而散列法查找性能取决于3个因素：散列函数、冲突解决办法和填充因子。采用链地址法，可以从主线上杜绝“二次汇集”发生，从而提高散列表均匀度，提高查找性能，但是也会“挥霍”一某些散列表空间。当散列函数和冲突解决办法固定期，散列法查找性能就取决于散列表填充因子。填充因子a=表中已有结点数/表长度。填充因子a标志表添满限度。很显然，a越小则发生冲突机会就越小；反之，a越大冲突机会就越大，查找性能也就越低。哈希表链地址法查找成功平均查找长度SNc=1+a/2。链地址法查找不成功平均查找长度Un满足：Unc=a+e-a.由以上可以看出，散列表平均查找长度是填充因子函数，和散列表长度没关于系，因而在实际应用中，咱们应当选取一种恰当填充因子，以便把平均查找长度控制在一种尽量小范畴内。

　　通过为期两周课程设计，本次课程设计时间虽然比较短暂，但是我通过这次实践学到了诸多知识，也理解了自己诸多局限性之处。我是一名信息工程学院学生，数据构造对于我来说就显得尤为重要，这也是我必要认真学懂一门课程。在课程设计之前，咱们已经学习C语言这门课程已经一种学期，对其有了一定理解，但是更多还是停留在学习理解范畴，对里面好多东西还是很陌生，并不是很纯熟，有着许多欠缺，更多在运用起来时候还是感到很不好动手。C语言课堂上许多关于C语言语法规则，听起来十分枯燥无味，也不容易记住，死记硬背是不可取。然而要使用C语言这个工具解决实际问题，又必要掌握它。通过多次上机练习，对于语法知识有了感性结识，加深对它理解，在理解基本上就会自然而然地掌握C语言语法规定。对于某些内容自己以为在课堂上听懂了，但上机实践中会发现本来理解偏差，更加巩固了学过知识，并且在设计时候学要系统知识，也是一种较大挑战，某一方面知识欠缺都将影响到整个程序设计。我从本来对这门课程不懂，到当前可以独立完毕一种小型程序。